Uno de los principios metodológicos de nuestro Proyecto Educativo es la inclusión de tecnologías digitales como recurso didáctico, pero también como medio para que el alumnado explore sus posibilidades para aprender, comunicarse y realizar sus propias aportaciones y creaciones utilizando y conectando diversos lenguajes y sistemas de representación.

Así, gracias al programa DigiCraft, podemos diseñar actividades para adquirir las competencias digitales a través del uso de tecnologías y herramientas que trabajan la realidad aumentada, por ejemplo; como la melodía cooperativa, actividad en la que el alumnado construye y decora su propio xilófono gigante con cartón para después conectarlo a la tablet y que al pisar las teclas suenen y se pueda crear una melodía sencilla.

Author

CEIP Ramón y Cajal

Colegio Público de Alpartir (Zaragoza)

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